第五十章 第二轮辩论（2/5）

很快正式的辩论就开始了，第一轮是高中年级组的，题目是以中学生积极参加课外活动会不会影响学习，一开场就是一个这样激烈的题目，引得台下观众纷纷注目，后面五六排坐的都是一些附近几所学院英语系的学生，也是专门为这场辩论打分的。

此次辩论因为意义深远的缘故，从上到小很多人都在关注。所以其中评委老师都是京城各大高校的英语方面专业教师来打分的，评委老师打分占比总分的百分之六十，底下英语系学生打分占比百分之四十。

能够来到最后一场比赛的人，基本上都是国内英语成绩最优秀的一批人了，高中部更是比初中部高出来一个台阶，所以正反方的辩论都非常精彩，正方以课外活动能够提升学生的身体素质等方面作出答辩。

本来以为反方会直接否定课外活动，并举例说明。没想到台上的这个同学，竟然以视活动形式来判定了，这种反向思维就连程锦都忍不住赞叹这个人的观点。

最终成绩不负众望，显然反方的辩论内容更能够吸引人，所以反方学生取得了胜利。

第二场则是初中部的竞赛，虽然双方的实力都不错，但是毕竟是初中部学生，内容不比第一场比赛精彩，但也不错。

很快，就到了第三场伊静和刘茵茵的竞赛，她们两人的内容很有意思，程锦前名一看到这个题目就莫名想笑，青少年素质的提高是因为家庭养成还是因为学校教育。

伊静拿到的是考学校教育这个内容，刘茵茵则相反。