九百二十八 他们不该受教育（2/5）

在局部层面，比如军队层面，甚至还有回到秦帝国时期的程度。

这都是郭鹏一手缔造的局面。

很明显，郭鹏早已洞悉了东汉末年群雄割据的真实原因。

于是对于各种盛行于地方的官员辟召权进行了强力限制，将地方保护主义和分离主义的势头狠狠地打压下去，再次树立了中央集权的威望。

这一点是制度确立之后士人们才逐渐反应过来的。

政治上的潜规则，士人们自己心知肚明，却绝对不会对外宣扬，更不会记载在史书之中。

就算记载，也要用仁义做外衣，好好地掩饰一番。

战争的确摧毁了很多地方上的豪强士族的势力，盘踞在地方为所欲为的豪强们大量死亡，使得地方保护主义和分离主义陷入了低潮期。

郭鹏抓住了这个低潮期，改变了本地人做本地官的规矩，直接把郡县当地的重要职位任免权也收归中央，加强了中央集权，压制了地方保护主义和分离主义。

州刺史也好，郡太守也好，县令县长也好，身边的重要佐官都是中央连带着一起任命，不归地方主官任命，也不一定要任用本地人。

任用和罢免，主要由中央负责判断，地方官员不得自行决定。

东汉以来的规矩被郭鹏强势打破。

这一点，士人官员们没有任何办法。

皇帝强势，威望大，他们只能捏着鼻子认了，最多私下里搞点小动作，上有政策下有对策，明目张胆的对着干他们是不敢的。

但是郭鹏的举措显然不仅仅只到这一步，他还有更多的措施。

东汉做官的两个主要途径就是太学和孝廉，通过太学可以做官，举孝廉茂才也是一条路。