61小妹的学习（1/5）

61小妹的学习

清风的文科学习突飞猛进，让他在同学们当中，重新建立起了威望。

暑假期间，勤工俭学积累下来的资金，让他减少了很多勤工俭学的项目，富裕的时间投入到学生会的工作的经历就更多了。

学校为了推动素质教育，减少应试教育给学生造成的压力，也建立了许多学生社团，举办了许多丰富多彩的业余活动，充分发挥学生的特长，有些活动办的还是很有吸引力的，聚集了好多特长相同的同学们，大家在一起切磋，相互之间都有帮助，把他们自己的特长也发挥的淋漓尽致了。

清风参加了一个同学组织的诗歌社团，学校出面请了几个社会上有名的作者，和社团一块参加活动，在写作经验方面和大家一起交流，并拿他们的作品和大家一起分享，清风在里面学到了很多的知识和技巧，写作的诗歌也有很大的长进了，有的时候这些作品会贴到学校的板报栏里，也有些作品通过广播传遍了校园的各个角落，他擅长写的是现代诗歌，长短句在节奏的表达上特别的运用自如，韵脚的选择也特别的巧妙，诗歌的内涵和主题都是青年人所热衷的话题，每一首诗歌的发表都会在校园里引起一阵骚动，在这些青春活力迸发的人群中，成为一种时尚的标记。

随着学习的深入，各种命题作文，练习的强度也增加了。因为学习的效率提高了，所以和社团的同学们一起出去活动的时间就增加了，美丽的家乡，优美的大自然，都经常吸引他，情不自禁的动起笔来，一篇一篇精悍优美的散文，表达着他对大自然的爱，对生活的热情，对学习的探索，对文笔的讲究，对用词的推敲，对语法的雕琢，不仅仅言之有物，细节的描写，场景的抒情，都吸引周围的感叹。

一个文科的学生，不仅仅是全身心的投入学习，把各种知识储存在心里，而是要把这么强烈的情感通过自己巧妙的笔，表达出来，勤加练习，才能够真正的提高自己，发挥自己，发展自己。清风是一个勤奋学习的人，善于用文章表达自己的心理情感，也善于把自己的知识转化成动听的语句，优美的文章，没有什么压力，可以自由的发挥，那些命题作文就更不在话下了，无论是议论文还是记叙文，无论是简单枯燥的说明文，还是富有情感的读后感，只要是一有时间，他就会拿起笔来，有感而发。在同学和好友的圈子里，把这些一篇篇的精妙小文，发给大家，共同的欣赏。特别是语文老师们，对他的作品都特别爱评点，无论是谋篇布局，还是经典的语句，赞赏的很多。老师们的平板也各有侧重，有些老师专门用他的文章作为实力，为同学们讲解怎么样选材，怎样选择文章的类型，也有的老师专门研究语法，对他的评点，主要是通过一些例句，把各种语法要素进行讲解和评说。还有些老师特别讲究修辞手法，把他文章中各种修辞的手段，都摘取出来，作为实力给大家详细的分析。清风已经成了文科班老师关注的重点。