26，寒假开始了（2/5）

于芳芳和李一萌，经过一个学期的学习，学习成绩已经大幅度提高，这次给她们补习，清风只是按照自己的经验，把一些重点的难点的习题，给他们分门别类的进行讲解，但是解题还主要是靠他们自己，清风只不过是在解题的思路上，分析问题的严密性上给他们把关，特别是教给他们对待这一类问题的解题的方法和思维。

现在的孩子，课程的负担也确实很重，但是这两个小美女，都是很聪明的，而且基础知识经过一个学期的补习，已经打得很牢固很扎实了，在这个基础上进行的补习，主要是提高综合分析问题解决问题的能力，对各种问题的归纳也成了一个突出的问题，有些题目只不过是多绕了几个弯儿，其实大部分问题都能够划分成几类，只要把这几大类都掌握了，再好好的身体，把那些障眼法病除了，所有的问题也就迎刃而解了所有的问题也就迎刃而解了。数理化的问题还是不大的，因为初中的课程相对的容易很多了，以他们的智商和他们基础知识的牢固程度，基本都已经没有大的问题了。

问题还出在语文英语和文科题目上，因为这些问题主要靠平时的积累，这些科目的基础，不容易得到重视，即使是基础知识的积累，也是潜移默化的，必须通过大量的对于历史背景和写作背景清楚了以后，才能够完整的掌握文章的中心思想，才能够把文章理解透彻，回答问题，才能够回答到点上。

为了解决这些问题，那只能够增加知识面，增加知识面最好的方法就是学习历史和地理。清风花了很多的功夫，参考了大量的书籍，以时间为轴，以事件为点，把中国历史，上下五千年的历史事件和人物，都总结成一张大表上，又按照这个时间表，分别列上朝代事件和人物，在正式补习前和补习后，按照时间表的顺序，给他们补习历史课程，尽量故事性要强，让他们在课堂上就有深刻的记忆，然后把文章和历史背景再结合起来，语文的复习效果就好多了。