第三十三章老师学生（1/5）

召子进神情肃目道，古代拜师传学是相当严谨，一般人求名师而不得入门。当然像孔子有教无类，求学不难，圣人道出人之初，性本善。性相近，习相远的高论。

孔子认为人旨可经过教育成才成德之人，基于性本善此理论开创了有教无类，什么人都可上门求学，最难能可贵的是三人必有我师，这种虚心求学的态度和不耻下问的人生哲理实在让人敬仰，所以门下弟子三千成为一代文坛巨子也理所当然。

而另一个旷世奇才被人称为谋圣鬼谷子崇尚习相远，因材施教，教出了春秋战国有名的张仪、白起、李牧、毛遂、商鞅、孙膑、庞绢等出将入相的惊世大才，至于那种育才方式较好就不能对比了，只能说各有所长。

“诶！子进兄，我年纪尚轻，当不得人师也！”小三儿有些无奈。

“学无长幼，达者为先，先生莫非嫌弃弟子愚钝？”

“……”

小三儿见召子进有种不为师就不罢休的态度，转而道“子进兄，学问不一定要为师才能学的，也可以平辈上的交流，这样或者会有更好的效果，你以为如何？”

召子进见到小三儿话说到这，他也不好强求，于是道

“先生，您的授学之恩学生不会忘记，学生认为不如各论各的，若学生以平辈待之，传出去会让人说学生是个不懂尊师重道卑鄙无耻之人。”

“也好，子进兄，来请坐下详谈……”

“先生，学生在隔壁的宅子还要进行交易，等学生去处理完再和先生聚话！”

“子进兄，请自便。”