第1366章 小承诺（3/5）

用县长的话来鼓舞学生加油拼搏，也是一种鼓劲的力量。田茂芬和学校的人，都是如此想。杨再新在这个问题上，也不多说，至于这些人信不信，那也得学生考了高分后，才会提到录取问题。等学生的高考成绩出来，填报自愿的时候，在过来关注一下，就不会浪费指标与机会。

“田县长，县里对学校的奖励，都有哪些激励措施？”杨再新说。

“县长，我县对教育一直都比较重视。每年都有几十万的奖金，只要达到预先预订的目标，就开奖。具体的从两个方面来列目标的，一是考生动合格率，以历年合格率为基础值，然后每提升五个点进行奖励；对于优秀率方面也有奖励；第二种是对考进重本的人数进行重点奖励，如果考入清大、京大，一个奖十万，考生拿五万，教学的老师分五万，上不封顶。

还有就是，除了对高三年级教师进行奖励之外，对考进重本的学生元初中学校的教师，也有对应的奖励。这样设奖，可激励初中教师们培养学生的积极性……”

这种对高考成绩进行奖励，国内是非常普遍的，也是各地领导们对教育工作重视的具体表现。