第四十三章 探讨物种（1/5）

“老师，我们现在可以动笔了吗？”一位学生急不可耐地问道。

李成仁教授的话被戛然打断，他的眼神中古井无波，不知道在想什么。

“稍安勿躁，”李成仁教授摆了摆手说，“观察只是第一步，接下来你们更应该探讨变色龙这个物种，栖息环境，形态特征，变色的原理……然后是想象，立意，创造……最后才是构图、比例、光源等。”

“我不需要你们所有人交同样的作品，只能留下一份，重复的我就会当废纸烧掉。因为我很反感重复的东西，它让我感觉到只有一幅画是活着的，其他都是缺少灵魂的。”

“你们已经是独立的个体，不只是生活，还有思维、灵魂及创造都应该做到独立。”

“所以，你们真的思考好了要绘画的东西吗？”

“你们确定画出来的东西不是一张儿童临摹的废纸？”

李成仁教授充满魔性的沙哑声，让画室的人都安静了下来，陷入一种哲学自省的氛围中。

“你们是来上课的，或者说是来学习新的东西，不管以前是谁教授的绘画知识，都不应该抱残守缺，保持旧的理论，即使学到的知识让你感到困惑。”

“只有与时俱进，你的思维才能活跃起来，激发出自己真正的潜能，而不是被钉在锚盘上一直旋转。”

李成仁教授扫了一眼，那些低头的学生。

“当然，我最不希望你们有学习的自卑心理，虽然清朝前的中国人相当自傲，但是不可否认，中国人的平均学习能力是当世之最！”